موضوعها
نگارش و ویرایش
نرمافزارها
تولید محتوا
ترجمه
توسعهٔ فردی
کسبوکار
زبانها
پژوهش
کودک و نوجوان
هنر
دورهها
وبینارها
پشتیبانی
ورود / ثبتنام
ورود / ثبتنام
ورود یا ثبتنام
ایمیل یا شمارۀ همراه
ادامه
رمز عبور
من را به یاد داشته باش
ورود
بازیابی رمز عبور
در حال ایجاد حساب کاربری در یادِمی هستی.
کد تأیید ارسالشده به
ارسال دوباره
رمز عبور ثابت
* دستکم ۸ کاراکتر
نام
نام خانوادگی
ایمیل
تلفن همراه
ثبتنام
جزئیات اعلان
برنامۀ درسی
فصل 1
مقدمات
1
مقدمه
2
نگاهی به وضع موجود
3
دلایل شلختهنویسی و بدنویسی
4
ضرورت درستنویسی
5
عذرتراشیها برای شلختهنویسی و غلطنویسی
6
فایدههای درستنویسی در فضای مجازی
7
نصب ابزارهای درستنویسی
8
رعایت دقیق حرفها و نویسهها
فصل 2
گونههای زبانی و معیارسازی زبان
9
زبان و گونههای آن
10
زبان معیار
11
انواع معیارسازی
12
دوزبانگونگی
13
انواع زبان معیار
14
کاربردهای فراگونه و فروگونه
فصل 3
سطحهای زبان
15
سطحهای زبان
16
سطح زبانی اول: واژگان و اصطلاحات
17
معرفی منابعی درزمینهی واژگان و اصطلاحات گفتاری
18
سطح زبانی دوم: دستورزبان (صرف و نحو)
19
معرفی منابعی درزمینهی دستورزبان گفتاری
20
سطح زبانی سوم: تلفظ
21
گفتارینویسی و شکستهنویسی
22
تحلیل نمونههایی از زبان گفتاری
فصل 4
شکستن یا نشکستن
23
تاریخچهی شکستهنویسی
24
مخالفان شکستهنویسی
25
موافقان شکستهنویسی
26
منابع شکستهنویسی
27
بشکنیم یا نشکنیم؟
فصل 5
اصول گفتارینویسی
28
اصول کلی دستورخط فارسی
فصل 6
شیوهنامهی شکستهنویسی
29
«ها»، «هم»، «رو»، «ها»
30
«می» استمراری
31
شناسهی دومشخص جمع
32
ماضی نقلی
33
ضمیر شخصی پیوسته
34
صورتهای مختلف بودن
35
فعل «ایستادن»
36
فعل «دویدن»
37
هیچی، هیشکی، مچکر
38
«لامصب» و «قاطی»
39
«ت»ی مفعولی
40
خوب، خب
41
«تو»، «رو»
42
اِ، ئه، عه
43
«ه» ناملفوظ
44
بزار، بذار
45
هکسره
46
آمیختهنویسی
47
بریدهنویسی
48
چسبیدهنویسی
49
لحنسازی با کشیدگی حرف و تکرار
50
اصلاح شکستهنویسی
(تمرین)
51
تبدیل متن شکسته به ناشکسته
(تمرین)
یادِمی
اصول گفتارینویسی
شناسهی دومشخص جمع
ورود / ثبتنام
ورود / ثبتنام
شناسهی دومشخص جمع
قبلی
«می» استمراری
بعدی
ماضی نقلی
دیدگاهها
برای نوشتن دیدگاه لطفاً وارد حساب کاربریات شو.
پیام شما:
(پیوست کردن تصویر)
تصویر
(تا ۵۰۰ کیلوبایت)
+
لغو
ارسال
آزمونک