لطفاً ابتدا وارد حساب کاربری‌‌ات شو
دیدگاه‌ها
برای ثبت نظر لطفاً وارد حساب کاربری‌تان شوید.
زهرا حسنی
26-6-1403
سلام. این شیوهٔ آموزش بسیار کاربردی بود برای من. بسیار سپاسگزارم.
سلام. ایده جالبی است. برای من که دوره ویرایش و درست نویسی را گذارندم، نقش یادآوری و تثبیت را دارد. از تلاشتان سپاسگزارم
چه خوب که برای شما هم مفید بوده.
سپاس
سپاس
سلام ایده پرسش و پاسخ ایده خوبی بود برای بهتر در خاطر ماندن اطلاعات ممنون از شما وخلاقیتی که به کار بردید
درود بر شما
خوشحالیم که قالبِ آموزشیِ این دوره را پسندیده‌اید.
خوشحالیم که قالبِ آموزشیِ این دوره را پسندیده‌اید.
سلام وقت بخیر
اینکه هر درس به بخش‌های کوچکی تقسیم شده و بعد از هر پرسش توضیحاتی در خصوص فهم بهتر پرسش قبل آمده از نقاط قوت نحوه ارائه این دوره هست. این روش باعث میشه فهم درس آسان‌تر بشه.
اینکه هر درس به بخش‌های کوچکی تقسیم شده و بعد از هر پرسش توضیحاتی در خصوص فهم بهتر پرسش قبل آمده از نقاط قوت نحوه ارائه این دوره هست. این روش باعث میشه فهم درس آسان‌تر بشه.
درود فاطمۀ عزیز
سپاس برای بازخوردتان و چه خوب که این روش باعث یادگیریِ بهتر شده.
سپاس برای بازخوردتان و چه خوب که این روش باعث یادگیریِ بهتر شده.
سلام و عرض ادب
ممنون از برگزاری این دوره. به نظرم دوره خوب و از نظر نحوه برگزاری جدید هست .
امیدوارم بتونم استفاده خوبی از دوره ببرم
ممنون از برگزاری این دوره. به نظرم دوره خوب و از نظر نحوه برگزاری جدید هست .
امیدوارم بتونم استفاده خوبی از دوره ببرم
درود سمیۀ عزیز
ما هم امیدواریم و منتظر پیشرفت و بازخوردهایتان.
ما هم امیدواریم و منتظر پیشرفت و بازخوردهایتان.
مهم‌ترین چیز برای من، متنی بودن این دوره بود. تعاملل با این نوع محتوا در مقایسه با محتوای ویدیویی، راحت‌تره. متشکرم.
چه خوب که قالب این دوره را پسندیدید، امیر عزیز.
خوشحال خواهیم شد از بازخوردهای بعدی‌تان.
خوشحال خواهیم شد از بازخوردهای بعدی‌تان.
سلام و خداقوت
بسیار جالب و جذاب است.
دو پیشنهاد برایتان دارم:
۱. در هر درس مشخص شود که طول درس چقدر است و درواقع چندبار باید دکمهٔ «خب» را بزنیم تا درسمان تمام شود. اینطور راحت‌تر می‌توانیم برنامه‌ریزی کنیم.
۲. در این خصوص بیشتر آمپزش داده شود: نوشتن به گونه‌ای باشد که راحت‌فهم و دور از پیچیدگی و ابهام باشد، جمله‌بندی‌ها طولانی نشود و یک جمله به طول یک پاراگراف نشود، مخصوصاً در مقالات علمی و دانشگاهی چطور بنویسیم که در عین علمی بودن ساده و روان باشد،چطور جملات از ذهن روی کاغذ بیاوریم که در کوتاه‌ترین و سرراست‌ترین جمله منظور اصلی را برسانیم، چطور جملات بلند را کوتاه کنیم و بخش‌های مختلفش را تفکیک کنیم.
مخلص کلام خوب است علاوه‌بر بخش فنی و صوری نگارش، بیشتر بر بخش زبانی (جمله‌سازی، ترتیب و انسجام معنایی پاراگراف‌ها) تمرکز شود.
بسیار جالب و جذاب است.
دو پیشنهاد برایتان دارم:
۱. در هر درس مشخص شود که طول درس چقدر است و درواقع چندبار باید دکمهٔ «خب» را بزنیم تا درسمان تمام شود. اینطور راحت‌تر می‌توانیم برنامه‌ریزی کنیم.
۲. در این خصوص بیشتر آمپزش داده شود: نوشتن به گونه‌ای باشد که راحت‌فهم و دور از پیچیدگی و ابهام باشد، جمله‌بندی‌ها طولانی نشود و یک جمله به طول یک پاراگراف نشود، مخصوصاً در مقالات علمی و دانشگاهی چطور بنویسیم که در عین علمی بودن ساده و روان باشد،چطور جملات از ذهن روی کاغذ بیاوریم که در کوتاه‌ترین و سرراست‌ترین جمله منظور اصلی را برسانیم، چطور جملات بلند را کوتاه کنیم و بخش‌های مختلفش را تفکیک کنیم.
مخلص کلام خوب است علاوه‌بر بخش فنی و صوری نگارش، بیشتر بر بخش زبانی (جمله‌سازی، ترتیب و انسجام معنایی پاراگراف‌ها) تمرکز شود.
درود بر شما مینای عزیز
سپاس برای بازخورد ارزشمندتان.
۱. پیشنهاد جالبی است. بررسی‌اش می‌کنیم.
۲. نکتۀ درستی است و تلاش می‌کنیم در مراحل بعدی به مباحث زبانی هم بپردازیم.
سپاس برای بازخورد ارزشمندتان.
۱. پیشنهاد جالبی است. بررسی‌اش می‌کنیم.
۲. نکتۀ درستی است و تلاش می‌کنیم در مراحل بعدی به مباحث زبانی هم بپردازیم.
منم با مورد اول موافقم. اگه یه دید کلی داشته باشیم قبل از شروع هر درس خیلی بهتر میشه. علاوه‌بر این، قبل از وارد شدن به درس و داخل برنامه درسی هم این مورد مشخص باشه.
خب این بخش خیلی جدید و جالب بود. برخلاف رویه ی معمول دوره های یادمی بود، منم منتظر ویدیوها بودم ولی اینم روش خوبی بود برای مقدمه چینی. فقط یه مشکلی داره. من خب ذهنم از قبل باز بود راجع به این مبحث، چیزهایی رو می دونستم و در نتیجه سوالها رو هم درست جواب دادم اما اگر کسی هیچ دانش پیشینی نداشته باشه نسبت به مبحث اونوقت ممکنه همه رو غلط جواب بده و در نهایت شاید حس خوبی نگیره برای شروع دوره و ورود به دوره.
درود بر شما
ممنون از بازخوردتان سبای عزیز.
به نظر درست می‌فرمایید. سؤال‌های داخل درس‌ها را باید ساده طراحی کنیم که بیشتر جنبۀ آموزشی و ذهنیت‌سازی داشته باشند. تلاشمان هم بر همین بوده عموماً.
ممنون از بازخوردتان سبای عزیز.
به نظر درست می‌فرمایید. سؤال‌های داخل درس‌ها را باید ساده طراحی کنیم که بیشتر جنبۀ آموزشی و ذهنیت‌سازی داشته باشند. تلاشمان هم بر همین بوده عموماً.
طبق رویهٔ معمول یادمی، انتظار دیدن یه سری ویدئو رو داشتم و دیدن متن و نحوهٔ تعاملی که خوانندهٔ حواس‌پرت امروزی قراره باهاش برقرار کنه، برام جالبه! یعنی درسته که متنه اما یک‌سویه نیست و مخاطب هم باید با موضوع معاشرت کنه و این یادگیری رو جذاب‌تر می‌کنه. تا این‌جاش رو دوست داشتم و به‌نظرم روش جدیدی در شیوه‌های آموزشه.
چه خوب که این روشِ جدید را دوست داشته‌ای، راضیۀ عزیز.
خوشحال شدیم.
خوشحال شدیم.
سلام
دو نکته در این نوع دوره خیلی به مذاقم خوش اومد: اول اینکه چون درس مرتبط با نوشتنه، انتقالش با نوشته خیلی کمک‌کننده است؛ مثلاً تک‌تک خط‌ها می‌تونه خودش کلاس درسی باشه و چشم رو به درست‌نوشتن عادت بده. دوم اینکه ترتیب سؤال و جواب‌ها خیلی درست و بجاست. سؤال ذهن مخاطب رو درگیر می‌کنه و جوابش باعث میشه تا نکته زمان بیشتری در ذهن بمونه.
دو نکته در این نوع دوره خیلی به مذاقم خوش اومد: اول اینکه چون درس مرتبط با نوشتنه، انتقالش با نوشته خیلی کمک‌کننده است؛ مثلاً تک‌تک خط‌ها می‌تونه خودش کلاس درسی باشه و چشم رو به درست‌نوشتن عادت بده. دوم اینکه ترتیب سؤال و جواب‌ها خیلی درست و بجاست. سؤال ذهن مخاطب رو درگیر می‌کنه و جوابش باعث میشه تا نکته زمان بیشتری در ذهن بمونه.
ممنونیم و خوشحال شدیم از بازخوردتان، شقایق عزیز.